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元旦放假3天,我跟孩子们一起读完了《爱的教育》。回来后,我用一节课的时间,让他们写了一篇读后感,看完同学们的文章,让我大吃一惊,没想到这篇读后感写得这么好!他们不但用三天的时间看完了这本书,而且对书中主人公的名字、文章中的细节等方面都记得一清二楚。不但如此,孩子们在写自己的感受时,都是那么真切、感人。看来,读完了这本书,“爱”已经渗透到了学生的心灵深处。

30年之前,全美的公立学校规定学生不准讲英语之外的语言,违者会被惩罚。1970年,一批新移民家长代表向美国联邦法院状告旧金山教育局“语言歧视”。1974年,最高法院一致裁定教育局不为新移民学生提供双语教育属于歧视行为。该案件的胜诉是美国政府有史以来首次承认非英语族裔的权益,也为中英文教育在旧金山打开了一扇大门。

为了不耽误孩子们上课,每天早上,卜延荣都要早起1个多小时,匆匆吃口饭,就往学校赶。因为山路崎岖不平,每天去学校路上的这一个小时里,他都要摔几个跟斗,每一次都是手蹭破、腿摔肿。卜延荣的衣服兜里、办公室的抽屉里放着药,创可贴、跌打损伤药,必不可少,最多的还是去痛片。

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胡锦涛总书记主持召开的灾后第二次中央政治局常委会,向全党全国军民发出号召:“一切为了灾区,全力支援灾区”。中华儿女迅即回应:“大地无情人有情,我们都是汶川人!”短短几天内,举国上下,大量救援物资从全国各地运往四川,不曾相识的人们的真诚的抚慰通过各种方式传送给灾区群众。在目前紧张进行的灾区重建救助中,全国20多个省市与四川灾区各县乡对口支援。中央电视台兴办的《爱的奉献》抗震救灾大型募捐活动,在全国各地和海外华人中引起强烈反响,无数观众为灾区广大军民的抗震救灾精神所感动。海外侨胞,港、澳、台同胞,凡有华人的地方,迅速募集了巨额资金。在海峡对岸的赈灾募捐活动中,台湾同胞发出了“血都是红的,心都是热的”豪言,对大陆同胞表达了救助的手足之情。至本月9日,国内外捐赠款物441亿多元。这既表达了世界各国人民对中国人民的深厚感情,也展现了全世界所有炎黄子孙戮力同心、携手互助、共克时艰、战胜困难的坚强意志。

在公开信中,他们提出了一种方案,建议尝试采用“高考成绩与本校专家面试相结合”的招生选拔方式。即在以中学学习情况和高考成绩为主要参考依据的基础上,通过增加考生提交申请和多学科专家团队面试的环节,加强对学生求学意愿动机、平时表现、创新能力、综合素质等的考察,以此综合决定对学生的录取与否。同时,为了实现这一改革,学校应该采取有效措施,通过科学严谨的程序设计和制度安排,以确保公开公正公平的选拔原则,防止腐败行为的发生。

这是学校唯一的一个自来水龙头,洗衣做饭洗漱都靠它,每天老师们排队接水,把几桶水提上楼,再把脏水提下来,这对于女老师来说可真是不轻的体力活。龙头每天上午9-10点定时放水,还经常“罢工”,这时老师们就得到隔壁的留村中学借水。洗澡更是个奢侈想法,王老师只能攒一周回去洗一次。

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新华网北京2月21日电(记者魏武)人事部近日发布、于2008年2月15日起施行的《机关事业单位工作人员带薪年休假实施办法》规定,机关、事业单位应当根据工作人员应休未休的年休假天数,对其支付年休假工资报酬。年休假工资报酬的支付标准是:每应休未休1天,按照本人应休年休假当年日工资收入的300%支付,其中包含工作人员正常工作期间的工资收入。

具体变化:1.知识要求的变化:08年考纲与07年考纲相比较,对知识的要求仍然分为:了解、理解、掌握、灵活和综合应用四个等级。2.能力要求的变化:对能力的要求仍然包括:思维能力、运算能力、空间想象能力、分析问题和解决问题的能力四个方面。3.试卷结构:08年考试试卷仍然采取闭卷、笔试形式,全卷满分为150分,考试时间为120分钟。全卷共20题,分为选择题、填空题和解答题三种题型,选择题是四选一型的单项选择题;填空题只要求直接填写结果,不要求写出计算过程或证明过程;解答题包括计算题、证明题、应用题等,要求写出文字说明、演算步骤或证明过程。三种题型的题目个数分别为8、6、6;分值分别为40、30、80。试卷由容易题、中等题和难题组成,并以中等题为主,总体难度适当。4.2008年高考进一步向新课程标准教学大纲过渡。5.高中数学的知识主干:函数的基础理论应用,不等式的求解、证明和综合应用,数列的基础知识和应用;三角函数和三角变换;直线与平面,平面与平面的位置关系;曲线方程的求解,直线、圆锥曲线的性质和位置关系。6.关注试题创新:(1)知识内容出新:可能表现为高观点题;避开热点问题、返璞归真。a.高观点题指与高等数学相联系的问题,这样的问题或以高等数学知识为背景,或体现高等数学中常用的数学思想方法和推理方法。高观点题的起点高,但落点低,也就是所谓的“高题低做”,即试题的设计来源于高等数学,但解决的方法是中学所学的初等数学知识,所以并没将高等数学引进高中教学。考生不必惊慌,只要坦然面对,较易突破。b.避开热点问题、返璞归真:回顾近年来的试题,那些最有冲击力的题,往往在我们的意料之外,而又在情理之中。(2)试题形式创新:可能表现为:题目情景的创设、条件的呈现方式、设问的角度改变等题目的外在形式。(3)解题方法求新:指用新教材中的导数、向量方法解决旧问题。

本报讯(记者王菁)6月23日,东莞市中招办通报了中考最新情况,经过查证,有一名中考考生在语文课考试时夹带纸条,根据有关考试纪律规定,东莞市中招办将扣除该考生语文科成绩36分。昨天,东莞市中招办负责人向记者通报了中考最新情况统计。在昨日稍晚中考结束的回卷过程中,东莞市中招办接到一例考场夹带纸条进入试室的情况报告,东莞市中招办昨日进行了最终的查证。

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责编 左云霞

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